2025上半年教师资格面试趋势分析_曲靖体育教师资格面试

　　随着2025年下半年教师资格证笔试的圆满结束，广大考生即将踏入更为关键的面试阶段。在此关键时刻，不仅是通往教师资格合格证书征途上的终极挑战，更是未来执教生涯的坚实起点。每一位考生都需谨慎对待，全力以赴，因为这不仅是对过往努力的检验，更是开启教育梦想之门的金钥匙。

　　教师资格面试与笔试相比，面试不仅仅聚焦于专业知识的深度与广度，更是一次对考生综合能力的全面审视。依据《中小学和幼儿园教师资格考试标准(试行)》及《考试大纲(试行)》(面试部分)的明确规定，面试环节旨在深入考核考生的职业道德修养、心理素质稳定性、仪表仪态的得体性、言语表达的清晰与感染力、思维品质的活跃与逻辑性，以及教学设计的创新性、教学实施的有效性、教学评价的合理性等关键要素。这一系列高标准、严要求的考核项目，无疑使得面试的竞争态势愈发激烈，对考生的综合素质提出了更高的期待与挑战。

　　教师资格面试环节包括：候考→抽题→备课(活动设计)→回答规定问题(结构化)→试讲(演示)→答辩(陈述)→评分等环节。备课时间20分钟。

　　对考生而言，最重要的是回答规定问题(结构化)、试讲(演示)和答辩(陈述)三个环节，约20分钟。在这约20分钟的展示时间里，考生需将自己的教育理念、教学技能、沟通技巧乃至个人魅力展现得淋漓尽致，争取给评委留下深刻而美好的印象。

　　面对即将到来的面试挑战，考生们需做好充分准备，不仅要巩固专业知识，更要提升自我综合能力，以最佳状态迎接这场职业生涯的“大考”。华图教育将一如既往地陪伴在每一位考生的身边，提供专业的指导与支持，助力大家在面试的舞台上绽放光彩，扬帆起航，迈向教育事业的辉煌未来。

　　一、结构化

　　回答规定问题(结构化)，考官从试题库中随机抽取2道规定问题，要求考生回答。时间5分钟左右。

　　(一)考题示例

　　表 教师资格证面试中小学结构化考题示例

类型	题目
自我认知类	请结合自身，说一下你具备的优势。
	你为什么考教师资格证？
人际沟通类	孩子沉迷玩游戏，家长无奈找到你，你怎么办？
	学生家长对学生只注重学习，不注重学生其他方面，你该怎么劝这个家长？
应急应变类	早操时音乐突然停止了，你怎么办？
	学生上课时大吵大闹，作为老师你该如何处理？
组织管理类	学校想要组织趣味运动会，你将怎么开展？
	如何组织好一次养老院献爱心活动？
综合分析类	教师把性格不同、能力不同的同学放在一个小组，你怎么看？
	关于“赏识教育”和“成绩至上”两种理念，你怎么看？
教育教学类	新课改如何凸显老师的主导地位。
	如何看待启发式教学。
时政党史类	六个必须坚持是什么？/ 焦裕禄精神是什么？

　　(二)考题规律

　　图 中小学结构化题型分布

　　在审视2024年下半年教师资格面试的结构化考试规律时，其特点鲜明且多元。面试内容紧密围绕自我认知、人际沟通、应急应变、组织管理、综合分析(观点类和现象类)及教育教学六大核心模块展开，其中人际沟通、应急应变和综合分析类题目尤为突出，凸显了教师岗位对沟通艺术、应急处理能力和深度思考的高度重视。同时，自我认知和组织管理类题目虽占比相对较少，却也不可或缺，它们共同构成了对教师候选人综合素质的全面考察。

　　随着教育改革的深入，面试内容也在不断创新，近年来更是增加了时政、党史类考题，要求考生不仅精通教育专业知识，还需紧跟国家发展步伐，关注时事政治与党史知识，展现出作为未来教师的政治敏感性和社会责任感。

　　在应对结构化面试时，考生应展现出冷静沉着的态度，利用短暂的思考时间精准把握问题要点，组织好语言后再进行回答。回答过程中，需注重条理性与全面性，确保每个观点都清晰明了，同时也要注意时间管理，避免过长或过短的回答，以最佳状态展现自己的专业素养与综合能力。

　　回顾2024年下半年教师资格面试结构化的考试，既注重传统模块的考察，又融入了新的时代元素，对2025年上半年参与面试的考生提出了更高的要求。考生需全面提升自我，紧跟时代步伐，以最佳状态迎接这场职业生涯的重要考验。

　　二、试讲

　　试讲(演示)，考生按照准备的教案(或活动方案)进行试讲(或演示)。时间约10分钟。

　　这个环节是面试中最重要的一个环节，也是最能体现考生综合能力的一个环节。资格证面试题目是从全国题库里随机抽题，会给出题目内容和基本要求。综合历年面试考情可知，体育学科面试试讲题目主要选自于人教版，涉及课型主要是实践课，考查技能范围广，涉及面多。但万变不离其宗，只要把握好实践课型的特点，就能轻松应对，且很多题目会重复考查，具有一定的规律，以下为大家整理了面试题目的考题集锦及考查规律。

　　(一)考题集锦

　　(二)考题规律

　　从教材版本来分析，无论是小学、初中还是高中，从考查的历年题目可以看出主要都来源于人教版，少部分考题相对较偏，所以需要全面系统的复习各个技术的动作要领。

　　从学段来分析，在小学阶段水平一到水平三都有相应的考题出现，从往年的课题可以看出水平二和水平三考查的相对较多，但是，近年来看，水平一的课题也开始出现，特别是体育游戏的教学。初中和高中则需要熟悉相关教材的内容。

　　从内容来分析，小学、初中和高中虽然学段不一样，但考试各有重点。小学主要是以田径、篮球、排球、武术、体操和游戏为主;初中、高中主要是以综合类(多数为2—3个技能)课型为主，高中少数题本要求中展示的内容会涉及多个技术甚至是组合动作。也就是说小学的考察形式是以单个技能为主，初中和高中的考察形式很少是以单个技能出现，更多的是以多技能题本出现，比如要求中有示范讲解某一技术动作，还会有设计某个内容的教学过程，还会有展示某某技术动作，甚至是组合动作，还有可能是某几个不同项目的内容展示，对考生的综合技能要求较高，所以备考初中和高中的考生需要全面复习，方能做到游刃有余。

　　大家在备考的时候，需要结合近几年的考题进行查漏补缺，在掌握六大项基本动作之后，在时间充裕的情况下，多练习一些平时中小学不太常见的项目，例如剑术、刀术、棍术、单、双杠等，但是主要以基础动作为主，对于自己熟悉的动作要领，铭记于心即可。

　　三、答辩

　　答辩(陈述)，考官围绕考生试讲(或演示)内容进行提问，考生答辩。时间5分钟左右，1—2道题。

　　根据往年面试试题的分析和统计，答辩一般会考三大类题目。

　　第一类，学科专业知识，如试讲完排球《正面双手垫球》技术之后答辩环节：①请你用简单的语言概括排球正面双手垫球的动作技术(插夹提)。②请你说一说排球在垫球有几种手型等。

　　第二类，学科教学方法和教学设计类，如试讲完篮球《单手肩上投篮》之后答辩环节：①你这节课的教学重点是什么?怎么突破?②请谈一谈这节课教学过程中你自己认为最出彩的地方在哪里?这两类问题所占比重较大，针对上述两类问题，考生需要对体育学科知识做到“专业功底好，知识积累多，答题有逻辑”，才能自如应答。

　　第三类，其他类，在考试中，考官也会针对考生的自我认知(此部分参考结构化题型)、个人信息(专业、学习与工作经历等)、考生的知识积累、考生的临场应变能力等进行临时性提问，如你在学校实习过吗?能否用三句话总结一下你自己的讲课水平?针对这一类问题，考生需要明辨问题要点，实事求是，冷静作答。回答时间没有严格的时间限定，一般回答出重点和要点即可，既不能只言片语，也不能滔滔不绝，适当就行。

　　不期待突如其来的好运，体会艰难和辛苦，品尝努力后的甜美果实，努力就会有收获，未来不可限量。总而言之，作为一名将来的准老师，信心和责任心是第一位的，记住一点，你担心的别人也担心，所以不需要有压力，相信自己，别人才能相信你。

　　最后，华图教育衷心祝愿大家顺利通过本次面试，我们将时刻与各位考生携手并肩，为大家实时分享最及时最权威的考试信息，竭力助各位考生顺利成师!

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（编辑：gaoyue）